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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

📘(撰稿:尤善磊)

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    • 卫玉家👜LV5六年级
      2楼
      跟着习主席看世界|以和平方式解决国家间的分歧和争端⚵
      2024/07/01   来自日照
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    • 🔃邓俊妮LV6大学四年级
      3楼
      弘扬和平共处五项原则 推动构建新型国际关系(寰宇平)❏
      2024/07/01   来自温岭
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    • 姬河雄🕴LV5幼儿园
      4楼
      congatec:模块化驱动创新,打开嵌入式应用...🥈
      2024/07/01   来自常德
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    • 费眉强LV3大学三年级
      5楼
      第15届海峡两岸暨港澳地区艺术论坛在澳门举办📇
      2024/07/01   来自敦化
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    • 许荷姣⏹🦖LV4大学三年级
      6楼
      奋斗者正青春——不负韶华逐梦行,盛世青年展作为♌
      2024/07/01   来自朝阳
      9回复
    • 夏侯灵威LV7大学四年级
      7楼
      加强学生手机管理不能忽视引导♞
      2024/07/01   来自临河
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